Одна из школ нашего города. Почему так происходит?

[A K M]

Сообщение от АлЁша

...
А пишу я для того, чтобы хоть кто-то задумался: а почему он так категорично понимает? И что он так категорично понимает? И что это из себя представляет с другой точки зрения? И почему правильна эта т.з. а не та? Ибо имха, человек рожден чтобы думать, а не повторять за другими нечто, что принято считать за истину, для этого рожден попугай! Хотя частенько пишу просто чтобы пост....ься, без всяких заморочек, если тема и аргументы оппонентов того заслуживают

Всё правильно! Вот "некто" и задумываются над тем, что Вы тут думаете...
ИМХО, Менделеев с Ломоносовым не в тему (не в эту тему ) - каждый конкретный случай отличается своей индивидуальностью, т.е. каждому историческому событию и процессу предписано быть единичным в своём роде. В природе-то не существует абсолютных повторений в принципе (условия, факторы...), а эти два- гении от природы, каких один на миллион, и в том, что они занялись тем, чем занялись, та школа (общеобразовательная) имеет опосредованное отношение, а главным образом какие-то судьбоносные мелочи в жизни гениев, только и всего. Они могли стать кем угодно - тут дело случая. А ещё фанатизм и патриотизм (Вами не любимые).
Я вот не педагог и я конечно не могу говорить о проблемах образования на профессиональном уровне, но совершенно очевидно, что ни гения, ни среднестатистического студента нет смысла учить дисциплинам которыми просто-напросто забиты часы, семестры и годы...ну, чтоб было. Это касаемо ВУЗов. А школа, имхо, да, должна оставаться примерно такой, какая была в союзе- государству важно, чтобы люди рабочих специальностей умели понимать и друг-друга и ставящиеся им задачи в любой отрасли на элементарном низовом уровне (от кучи звёзд на небе до формулы уксуса и географии торфянников).